“十佳”風采展示之2020級人力資源管理1班

一、班級簡介

（一）班級介紹

    胸懷淩雲志，不負青春時。2020年金秋， 40名同學相聚于吉大的校園歡聚一堂，組成了朝氣蓬勃，團結互助的大家庭——20級人力資源管理1班，以青春熱血共築班級成長，以奮進拼搏書寫新篇章。由漢族、侗族、土家族、維吾爾族、蒙古族、撒拉族、瑤族和壯族8個民族組成，是個多民族班集體。全體同學思想政治方面積極向上，愛黨、愛社會主義、愛校、愛集體、尊重他人。班級中積極分子占比45%，黨員占比7.5%，在優秀幹部的帶領下，影響着每一位同學，形成積極上進、樂于助人、遵紀守法、熱愛集體、文明健康的良好班風。

    我們是一個團結的班集體。在各種校園活動中，我們共同見證班級的榮譽與進步。拔河賽場上全班同學整齊如一的呐喊震耳欲聾；排球賽場上同學們全力以赴的模樣令人動容；籃球賽場上同學們肆意奔跑的姿态光彩照人。

    我們是一個奮進的班集體。在各種學習活動中，我們積極踴躍參加，從不缺席。學生會有我們默默的付出；國旗班、升旗儀式主持台上有我們挺拔的身影；校園藝術節上有我們曼妙的舞姿和動聽的歌聲。我們追光逐夢，以不可阻擋之勢向前！

    逐夢的道路上，我們的步伐不會因困難而停止，我們的意志不會因風雨而消沉；我們的青春因團結的陪伴而充滿甘甜，我們的夢想因汗水的浸泡而顯得豐盈飽滿。在人生的道路上，我們意氣風發，我們勇往直前！

（二）班主任介紹

蔡建剛博士

    在學術方面，蔡老師博士畢業于中山大學國家雙一流專業——工商管理專業。主持過國家自然科學項目一項，其他教學和科研課題達30餘項、發表論文達30餘篇等等，多項研究成果獲國家獎；在教育方面，蔡老師曾獲“十佳班主任”稱号，16級人力一班在蔡老師的帶領下獲得“優秀團支部班級”稱号，六名學生考研成功；在生活方面，蔡老師還是一個有禮、有責任心、關愛學生的人。

（三）班委介紹

    同舟共濟揚帆起,乘風破浪萬裡航。優秀的班集體離不開高效率的班、團委會的組織管理。2020級人力資源管理班現有班、團委11人，他們團結協作、認真履行職責，秉持着為同學服務的理念，積極組織每項活動，帶領同學們共同建設優秀班集體。

            班長：伍嘉仁             團支書：嚴鑫          生活委員：羅季烽            

              生活委員：羅晨            文娛委員：曹悅         組織委員：皮嘉雯            

 紀律委員：羅晨靖          宣傳委員：鄧萌         心理委員：廖詩怡

 學習委員：羅棋      體育委員：伍文龍

二、班級建設

（一）思想建設

1.1黨團建設

    我班積極跟随黨的領導，聽從黨的指揮，目前已有預備黨員3名，發展對象2名，入黨積極分子14名。與此同時我班積極響應學院号召，根據要求召開主題團會，并多次獲得優秀團支部稱号。

1.2疫情防控建設

    過去三年，我國在以習近平同志為核心的黨中央領導下一起面對過五波全球疫情的沖擊，百餘起聚集性疫情，我班積極響應疫情防控政策，多次召開疫情防控班會，成功維護了班内同學們的健康與安全。我班同學們在封控期間，遵守學校與學院的防控要求，按時進行線上學習，配合每一次的核酸檢測，确保了學校内外秩序的穩定。

（二）班風建設

    我班班風優良，這與我們從大一就開始的班風建設密不可分。我班班風建設以德智體美勞五個方面作為基礎，發展成為既能表現我班特色又能夠激勵着我們成長的健康班風。從德方面來說，班主任時常教導我們做人的道理，指引我們人生的方向。從智方面來說，我班同學上課認真學習，下課結伴前往圖書館再次“充電”，整體學習氛圍優異。從體方面來說，我班同學日常參與各種體育活動，包括籃球、排球、羽毛球等等，并取得了優異的成績。從美來說，我班同學養成了良好的品質，在日常生活中樂于助人、光明磊落。從勞方面，我班多次進行校園大清掃活動，增強了我班同學有關勞動的意識。我班同學從各方面得到了全面發展的同時，逐漸生成了良好的班風。

（三）學風建設

1.1以今日勤勉為基，築未來康莊大道。早讀執勤促學習，小組學習共進步。

    為落實學院早讀活動，督促同學養成良好學習習慣，我班制定班委輪流執勤活動，每日進行人數的清點。同時考慮到班級同學擁有不同的興趣愛好，在不同科目上有各自的優劣勢，為了提升同學們的自學能力，使得同學們能更好的學習，極力鼓勵和促進團隊學習，先後成立不同形式的學習小組——科研小組、英語四六級小組、考研考證小組等，為同學們提供一個交流學習的平台，共同探讨，增強學習動機，促進發展。

1.2報錄比和過級率

英語四級報考人數40，通過人數33，占比82.5%；

英語六級報考人數30，通過人數16，占比53.4%；

計算機國家二級考試報考人數23，通過人數8，占比34.78%；

教師資格證考試報考人數15，通過人數5，占比35.72%；

考研參與人數26；

普通話等級考試二甲及以上22，二乙人數15；

 

 

（四）寝室文化建設

1.1寝室介紹

    我們班共7個寝室，四個女寝，三個男寝，主要坐落于7棟和10棟。  

    寝室是同學們生活和睡覺的地方，也是在學校裡呆的時間最長的地方，寝室就是我們的第二個家，家是溫馨的港灣，為了把家建設得更美好，我們積極參加學院組織的寝室文化節，努力把寝室裝飾得舒适，共同營造一個衛生整潔、安全舒适、團結友愛、互助和諧、學風良好、美觀大方的學習生活環境。

1.2寝室制度

    每個寝室都有相應的寝室制度，制度涵括的内容大緻為衛生打掃、物品擺放等生活瑣碎。例，安排兩人一起打掃宿舍衛生，打掃完那一天，後一天就輪到另外兩個人打掃，照這樣依次輪替；安排兩人一起搬飲用水水桶，也是依次輪替；自己床鋪範圍内的整潔衛生歸自己管理；工作日早上6點40起床，晚上準時22點30熄燈睡覺等。

1.3寝室榮譽

    2020-2021年有2個五星寝室、2個四星寝室；2021-2022年有5個寝室被評為星級寝室，其中有4個寝室連續兩次獲得星級寝室稱号，星級寝室占比在70%-90%之間。

    學校會定期監督各寝室環境情況，最有說服力的是每周一次的查衛。我們班在每次查衛後，幾乎都有6個寝室被評為優秀寝室，占比85%以上。

 

三、班級特色

（一）班級班徽特色

    我們的班徽底色為天藍，象征着我們對大學青春生活無限的希望與活力，班徽的背景是張家界5A級景區景點天門山；山水之間，一隻孤舟于山腳之下乘風破浪，亦為我班精神之化身：任憑風雨飄搖，仍自不改初衷；蒼穹之下，藍色皇冠矗立山巅，寓意着我們對要成為最棒人力資源管理的執着信念與不懈追求，班徽的最中心由飽涵深刻寓意的深藍色HR構成，HR是“Human Resource”的英語縮寫，即人力資源，全稱人力資源管理，又稱人事，此處分為兩部分，左側的“H”由兩個小人構成，左邊的小人向右邊伸出手，意味着社交與合作，亦是作為HR所必備的人事管理能力，另一側的“R”又由兩部分構成，左邊部分的“1”表示人力一班，右邊部分的“20”表示20級；整幅圖畫十餘種元素融為一體，共同組成了我們20級人力一班的獨有的特色創意班徽，它凝聚了我們共同的理想與智慧，它不僅僅是我們榮耀的象征，亦代表着我們大學奮鬥路上嶄新的征程！

(二）民族特色

    我們班級總計40人，其中有xx人是少數民族，分别是xx族、xx族……。為了促進班級成員之間相互熟悉，相互認識，讓班級成員懂得如何管理和調動團隊展開活動，加強班級的管理，增強班級的活力以及讓成員們懂得自我管理，加強平時的溝通和協調，促進包容、和諧、有愛的氛圍建設，我們班級展開了團建、生日會等活動。在日常生活、學習中做到了各民族之間團結協作、互相幫助。

（三）專業特色

    人力資源管理專業的培養目标：本專業旨在培養踐行社會主義核心價值觀，具有社會責任感、公共意識和創新精神，掌握現代經濟管理、人力資源管理理論知識及管理方法，具有國際視野、本土情懷、團隊精神和溝通技能，能夠在企事業單位、行政部門等機構從事人力資源管理、經濟管理工作的高級專門應用型、地方性人才。

    我們專業的主要課程包括管理學、人力資源管理、人力資源戰略與規劃、工作分析與評價、人員素質測評、人員招聘與錄用、員工培訓與開發、績效管理、薪酬管理、勞動關系管理、組織行為學、經濟法概論等，

    我們班級的同學在學習的過程中，通過系列競賽活動，如職業生涯規劃大賽和招聘模拟大賽等，不斷獲得專業知識，提高适應社會就業所需的職業能力和技能，增強對社會就業的适應能力。

（四）特色團建

    為了促進同學們之間互相交流，增進同學們之間的感情，提升班級凝聚力，促進班級同學共同發展，我們班級進行了一系團建活動，包括卧虎山爬山團建和操場班級拼圖遊戲團建。這些活動不僅促進了同學們之間的交流，提高了團結協作、互相配合的能力，而且提高了班集體凝聚力，促進學風建設，促進同學們之間共同發展。

四、班級榮譽

（一）集體榮譽

1.1班級在各種主題團會中，獲得五次“優秀團支部”榮譽證書

1.2班級在學生養成教育促進月之“煥發活力，綻放青春”體育運動會中榮獲拔河比賽一等獎

（二）科研創新成果

    班級内的同學們注重培養自己的科研創新能力，各種科研課題，創新比賽以及課題申報方面都踴躍參與，并且通過自身的不斷努力，許多同學取得了優秀的成績。其中，國家級榮譽：共計8項；省級榮譽：共計14項；州、市級榮譽：共計14項；校級榮譽：共計118項；院級榮譽：共計21項。以下是部分優秀成果展示：

（三）文娛體育成果

    在課餘的時間，同學們更是秉持着德智體美勞全面發展的理念，積極參加各種文化娛樂活動以及體育運動，并在活動中收獲滿滿。